Tenant d’un modèle rationaliste du spectacle vivant, trois conférenciers, tantôt sérieux, tantôt fantaisistes vont proposer une équation mathématique visant à mesurer dans l’absolu, le talent artistique d’un(e) comédien(ne). Cette équation se veut répondre économiquement et artistiquement au problème du chômage des intermittents, s’agissant in fine, de faire travailler un petit nombre et d’indemniser uniquement ceux dont le talent est mathématiquement prouvé. La pièce est une succession de sept tableaux qui expliciteront et illustreront l’équation du talent proposée par les trois conférenciers pour entre autres, reconnaitre la vocation de comédien, valoriser son potentiel artistique, maitriser son égo, être opportuniste dans la recherche d’un rôle, etc... En fin de pièce, dans le cadre d’une audition en grandeur nature de deux postulants, la partie applicative de l’équation permettra-t-elle de mesurer réellement le talent de chacun ?