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Oublié !

Le Z.
de Louis Fervac

INFOS PRATIQUES
Comédie dramatique
3 actes
Environ 1 h 30
Z. ne veut pas grandir ! Pourquoi grandir dès lors qu'on vous a fait croire que vous êtes "libre", que vous êtes un "Prince" en arrivant au monde et très vite Sa Majesté mais que vous sentez qu'il y a une "erreur quelque part "? "Grand, il faut toujours faire le contraire de ce que l'on pense." "Grand, il faut accepter l'inacceptable." Z. a grandi dans une famille où pèsent de lourds secrets et lui aussi s'en est "arrangé" jusque là, en refusant de grandir.Mais face aux exemples et aux discours manipulateurs de son entourage, ce bébé de 16 ans va devoir faire preuve du courage qui manque à tant d'adultes pour grandir, au risque de briser son petit royaume.A travers la description des mécanismes d'une violence le plus souvent intériorisée chez la victime, "Le Z." est une parabole sur la difficulté de s'affirmer et d'exister. Entre courage et lâcheté, beaucoup se contentent de la "facilité" d'être lâche, quitte à ce que la violence subie ou qu'on fait subir soit rentrée, masquée, niée par des comportements apparemment nobles, légitimes.Entre des situations apparemment normales, rêvées, mais reposant sur tant de violence rentrée, et des situations plus incertaines, beaucoup d'adultes ont préféré "la paix" comme le père de Z. qui, par sa lâcheté, a conduit à faire de son fils "Sa Majesté" et de lui-même un esclave! Face à une violence si sophistiquée, que peut faire Z. pour se sauver ?

 Note de l'auteur. Un seul dĂ©cor, la chambre de Z. La chambre de Z. doit, Ă  l’image des costumes, transpirer la prĂ©tention vaine qui confine au ridicule et au pitoyable. La pièce peut ĂŞtre amĂ©nagĂ©e facilement selon les moyens de chacun, la seule difficultĂ© rĂ©sidant dans le mobilier Ă  rĂ©aliser presque sur mesure. Au fond, une grande fenĂŞtre murĂ©e par des planches sur lesquelles on a fixĂ© des cadres portant des maximes. Autour, une dĂ©coration type chambre de bĂ©bĂ© avec modulo etc. Au-dessus de la fenĂŞtre, une veilleuse pour la nuit et encore au-dessus une camĂ©ra qui suit les mouvements du bracelet Ă©lectronique de Z.. Devant, pièce centrale, la chaise haute de Z., de style pratique entre utilitarisme et design et qui comporte, outre les gadgets susceptibles d’occuper Z. s’il s’ennuie, la tablette pour le repas de "bĂ©bĂ©". En position basse, la chaise haute se transforme en chaise-table de jeu, table Ă  langer avec des rallonges et mĂŞme en lit d’enfant, le tour de parc devenant un tour de lit sur trois cotĂ©s. Il est essentiel, Ă©lĂ©ment du ridicule de la situation, que les dimensions du mobilier soient disproportionnĂ©es, trop grands pour un enfant et trop petits pour Z. Ainsi, il ne doit pas pouvoir s’allonger complètement dans son lit et mĂŞme ĂŞtre gĂŞnĂ©. A gauche donc, le parc trop petit lui aussi dans lequel se trouve, jouet principal, un tĂ©lĂ©viseur portable minuscule avec poignĂ©e et petite antenne mais qui ne fonctionne plus très bien (il faut taper dessus pour changer de programmes et il n’a plus de son.) A droite, un coffre Ă  jouets surdimensionnĂ© (il contient des peluches dont un ours Ă©norme et d’autres jouets clinquants, tous passĂ©s de mode ou inutiles, Z. n’étant pas susceptible de s’en servir : consoles de jeux, robots guerriers, voitures Ă  tĂ©lĂ©commande etc. Le coffre sert Ă  l’occasion de banc pour le hĂ©raut. Enfin, Ă  droite et Ă  gauche, figurent les portes/sorties (avec vitres si porte) qui mènent d’un cotĂ© vers la partie cuisine, salle de bains, de l’autre vers l’entrĂ©e et la chambre des parents. Au sol, Ă©ventuellement, des tapis prĂ©tentieux et trop petits, pour le parc notamment. Les personnages de l'oncle Sam et de la mamie peuvent ĂŞtre jouĂ©s par le mĂŞme acteur. nb: extraits de la version provisoire et non corrigĂ©e sur le web comme pour tous les textes

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LE PROFIL DU MEMBRE
Cette fiche-théâtre a été enregistrée par Louis Fervac. A la recherche, entre autres, de la vĂ©ritĂ© depuis toujours... Vanitas vanitatum & in vino veritas! nb: extraits des textes provisoires sur le site, dĂ©finitifs sur demande.


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